Секция 1. Ценностный код: воспитываем патриота и человека
Воспитание гражданина и патриота – важнейшая миссия современного образования.
Спикеры поделились опытом реализации воспитательных проектов, получивших признание на региональном и республиканском уровнях, раскрыли воспитательный потенциал программ объединений по интересам, а также предметно-пространственной среды как «тихого педагога».
Секция 2. Лидерский трек: от инициативы к конкретным действиям
В фокусе секции – практические подходы к формированию лидерских качеств у детей и молодежи.
Педагоги-практики представили методики и технологии, позволяющие не только выявить лидерский потенциал ребенка, но и создать условия для его реализации через социально значимые проекты, волонтерские акции и деятельность органов ученического самоуправления.
Секция 3. Открытая среда: успешные инклюзивные практики
Инклюзия в образовании – один из основополагающих принципов государственной политики в сфере образования, обеспечивающий равный доступ к получению образования для всех обучающихся с учетом разнообразия их индивидуальных образовательных потребностей и возможностей.
В центре внимания секции – дети с особенностями психофизического развития. Спикеры поделились инновационными подходами к созданию адаптивной образовательной среды через кластерное взаимодействие учреждений образования разных типов, представили опыт менеджмента инновационной деятельности по данной проблематике, а также эффективные формы работы с учащимися с ОПФР и поддержки семей, воспитывающих особых детей.
Секция 4. Методический микс: эффективные формы и цифровые инструменты
Качество дополнительного образования детей и молодежи неразрывно связано с эффективной организацией методической работы.
На секции были представлены современные модели, формы и форматы повышения профессиональной компетентности педагогов: опорная методическая площадка как элемент инновационной инфраструктуры (Минская область), областная методическая студия «IT-Продвижение» (Могилевская область), областной проект «Методический Traveling» (Гродненская область), применение цифровых инструментов для организации дистанционного обучения и формирования индивидуального образовательного маршрута (Гомельская область). География выступающих подтвердила: творческий поиск объединяет методические службы разных регионов.
